10 de enero de 2020

Justificación De Una Investigación

Justificación De Una Investigación

Una vez que se ha seleccionado el tema de investigación, definido el planteamiento del problema y establecido los objetivos, se deben determinar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Según Méndez (2006) en una investigación, la JUSTIFICACIÓN se refiere a “las razones del POR QUÉ y el PARA QUÉ de la investigación que se va a realizar, es decir, consiste en exponer los motivos por los cuales es importante llevar a cabo el respectivo estudio” (p.196). Suelen haber tres dimensiones o tipos: Teórica, Práctica y Metodológica.

La JUSTIFICACIÓN Teórica se hace cuando el propósito del estudio es:

Generar reflexión y debate académico sobre el conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar resultados, hacer epistemología del conocimiento o cuando se busca mostrar las soluciones de un modelo. La misma se centra en presentar las razones teóricas que justifican dicha investigación, es decir, debe señalar los conocimientos que brindará el trabajo acerca el objeto que fue investigado (Méndez, 2006, p.196).

Ejemplo

«Esta investigación se realiza con el propósito de aportar al conocimiento existente sobre el uso de las rúbricas validadas, como instrumento de evaluación del logro de competencias de indagación científica en la educación secundaria, cuyos resultados  podrán  sistematizarse en una propuesta, para ser incorporado como conocimiento a las ciencias de la educación, ya que se estaría demostrando que el uso de las rúbricas mejoran el nivel de desempeño de los estudiantes»

La JUSTIFICACIÓN Práctica, se debe hacer cuando el desarrollo de la investigación ayuda a resolver un problema o por lo menos, “propone estrategias que al aplicarse contribuirían a resolverlo. La misma, muestra la aplicabilidad de la investigación, como se proyecta en la sociedad e identifica que persona, organización o grupo de personas se beneficiaran con ella” (Méndez, 2006, p.196)

Ejemplo

«Esta investigación se realiza porque existe la necesidad de mejorar el nivel de desempeño de la competencia de indagación científica en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria, con el uso de las rúbricas validadas en el sistema de evaluación de los aprendizajes»

La JUSTIFICACIÓN Metodológica se da cuando el proyecto que se va a realizar propone un nuevo método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable, es decir, “indica que tipo de aporte da esta investigación a otras investigaciones hechas anteriormente” (Méndez, 2006, p.196).

Ejemplo

 «La elaboración y aplicación de las rúbricas para cada una de las capacidades de la competencia de indaga mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia, una vez que sean demostrados su validez y confiabilidad podrán ser utilizados en otros trabajos de investigación y en otras instituciones educativas»

Es de destacar que el investigador puede presentar justificaciones de otro carácter, ya sea económico, social, político, entre otros; lo importante es que existan motivos o razones que respalden la decisión de realizar el estudio. Algunas investigaciones pueden requerir varios tipos de justificaciones, mientras otras solo dos o un solo tipo, ello depende de las particularidades de cada estudio.

Sea cual sea la estructura que se le de a la JUSTIFICACIÓN, la misma debe dejar bien en claro la importancia de la investigación, a quién beneficia el proyecto una vez culminado, cómo se vería beneficiado y en qué tiempo se harán tangentes esos beneficios, por lo cual debe responder claramente a las siguientes interrogantes

¿Qué se va hacer?
¿Por qué se va hacer?
¿Para qué se va hacer?
¿Cómo se va a hacer?

Referencia bibliográfica      

Méndez, Carlos (2006). Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias sociales.  Cuarta edición. Editorial Limusa Noriega Editores. Colombia.



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